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图大 字大 拼音大

  还有几天,学龄前儿童就要上一年级,正式步入小学。不少父母费尽心思,想从小就培养孩子爱读课外书的习惯,好让其奠定好的学习基础。但是如何选择好的课外阅读书籍,有效地指导一年级入学儿童开展课外阅读呢?女儿就读二年级的冯老师有自己的一套挑选方法。

  冯老师说,首先是家庭营造读书氛围,建议家长为孩子建立自己的小书屋,帮助和指导孩子藏书、读书。有研究表明,家庭阅读环境在4个方面对儿童的阅读产生影响:“家庭中所拥有的阅读材料的数量;父母与孩子一起阅读的次数;父母进行阅读指导和鼓励的次数;以及父母作为榜样并参加到阅读中去的程度。”

  冯老师认为,一年级学生课外读物应选择图大、字大、拼音大、书页少的儿童书籍。因为孩子都是刚入学的一年级新生,认识的字不多,因此图大能辅助孩子读懂书本内容,字大、拼音大能让其加深对该字的认识程度。此外,家长还得根据孩子的实际情况来选择课外阅读书籍:对识字比较薄弱的孩子,建议买带拼音的简短的儿歌,朗朗上口的儿歌,孩子更容易感兴趣。对识字成绩不错的孩子,建议买带拼音的简单的童话故事书,家长在挑选时,注意故事要通俗易懂,类似成语故事、寓言故事可能较难理解,孩子会因为看不懂而对阅读失去兴趣。对于本身就具备一定识字量的孩子,可以适当提高要求,阅读一些成语故事、古诗、寓言等。在孩子阅读有困难时,家长可适当做些辅导。

标签: 指导的拼音  

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